000002090 001__ 2090
000002090 005__ 20150914071502.0
000002090 037__ $$aKN107
000002090 041__ $$aanglicky
000002090 100__ $$0AUTHOR|(SYS)lipchikeve$$aLipchik, Eve
000002090 245__ $$aBeyond Technique in Solution
000002090 520__ $$aI remember my first clinical supervisor, many years ago, repeating over and over again, "Stay with the feelings." Later, when I took training in family therapy, another supervisor kept saying, "Stay away tfom the feelings." Today, I tell trainees, "Dont ignore the feelings."
000002090 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000002090 653__ $$apřepis rozhovoru
000002090 653__ $$0SUBJECT|(SYS)solutionfocused$$aSF
000002090 653__ $$aemoce$$oSUBJECT|(SYS)emoce
000002090 65017 $$astudentské překlady
000002090 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000002090 65017 $$acitováno studenty
000002090 773__ $$c62-70$$pLipchik, Eve: Beyond Technique in Solution-Focused Therapy: Working with Emotions and the Therapeutic Relationship. New York: Guilford$$y2002
000002090 8564_ $$s689152$$uhttps://systemika.g-i.cz/record/2090/files/Beyond Technique in Solution.doc
000002090 909C4 $$dhttps://systemika.g-i.cz/record/1030$$pPŘEKLAD
000002090 980__ $$aARTICLE

000001030 001__ 1030
000001030 005__ 20150702141645.0
000001030 037__ $$aKN107
000001030 041__ $$aslovensky
000001030 100__ $$0AUTHOR|(SYS)lipchikeve$$aLipchik, Eve
000001030 245__ $$aEmócie v terapii orientovanej na riešenie
000001030 520__ $$aSpomínam si na svojho prvého učiteľa pred rokmi, ktorý neustále opakoval, „ zostaň so svojimi pocitmi.“ Neskôr, keď som bola vo výcviku v rodinnej terapii iný učiteľ zvykol vravieť, „ Zostaňte stranou od emócií.“ Dnes, vravím svojím študentom, „ Neignorujte emócie.“ Vyzdvihovanie dôležistosti alebo naopak dávanie emócií do pozadia v psychoterapii závisí na teoretickej orientácii psychoterapeutického smeru. Môj 1. učiteľ doporučoval, aby som klientov viedla k väčšiemu uvedomovaniu si potlačených emócií a tým k budovaniu náhľadu klientov na ich vlastné emócie. Môj učiteľ v rodinnej terapii ma naopak smeroval k vnímaniu nefunkčných interakčných vzorcov s cieľom prerušiť ich. Dnes vravím študentom, aby neignorovali pocity, pretože sú dôležitým zdrojom riešení, práve tak, ako myšlienky a chovanie.
000001030 65017 $$acitováno studenty
000001030 65017 $$astudentské překlady
000001030 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000001030 653__ $$apřepis rozhovoru
000001030 653__ $$0SUBJECT|(SYS)solutionfocused$$aSF
000001030 653__ $$0SUBJECT|(SYS)emoce$$aemoce
000001030 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000001030 773__ $$c62-70$$pLipchik, Eve: Beyond Technique in Solution-Focused Therapy: Working with Emotions and the Therapeutic Relationship. New York: Guilford$$uhttps://systemika.g-i.cz/record/2090$$xWorking with Emotions and the Therapeutic Relationship$$y2002
000001030 8564_ $$s96178$$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1030/files/Lipchik, Eve  SF a praca s emociami.pdf
000001030 8564_ $$s16643$$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1030/files/Lipchik, Eve  SF a praca s emociami.gif?subformat=icon$$xicon
000001030 8564_ $$s64882$$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1030/files/Lipchik, Eve  SF a praca s emociami.gif?subformat=icon-700$$xicon-700
000001030 8564_ $$s106239$$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1030/files/Lipchik, Eve  SF a praca s emociami.pdf?subformat=pdfa$$xpdfa
000001030 980__ $$aTRANSLATION

000000509 001__ 509
000000509 005__ 20150207154134.0
000000509 035__ $$aAUTHOR|(SYS)lipchikeve
000000509 100__ $$aLipchik, Eve
000000509 909C4 $$dhttp://www.icfconsultants.com/lipchik.htm$$pBiobgrafie a publikace
000000509 980__ $$aAUTHOR
000000509 980__ $$aAUTHORITY