Systemic Study

000001270 001__ 1270
000001270 005__ 20150311122449.0
000001270 041__ $$ačesky
000001270 100__ $$0AUTHOR|(SYS)zvolskapetra$$aZvolská, Petra
000001270 245__ $$aKomentovaná kazuistika
000001270 260__ $$aŠkvorec$$c2005
000001270 300__ $$a12 s.
000001270 520__ $$aPostupem času jsem začala postrádat kontinuitu naší společné práce. Chtěla jsem se tomu věnovat, aby mi to dávalo nějaký smysl. Kontinuitu jsem objevila ve stále se opakujícím kontextu, vlastně aranžmá jednotlivých sezení se sobě velmi podobalo. Nervozita, nespokojenost a spěch pak přecházely do uvolnění a uklidnění klientky a vlastně i celé atmosféry. Kontinuitu také mohu spatřovat v návaznosti témat, která klientka přinesla tak, jak se v jejím životě vždy v mezidobí mezi sezeními udála.
000001270 611__ $$0PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000001270 65017 $$akazuistiky
000001270 653__ $$apřepis rozhovoru
000001270 653__ $$0SUBJECT|(SYS)zavislost$$azávislost
000001270 653__ $$aopiáty
000001270 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000001270 653__ $$aoddělení pro léčbu závislostí
000001270 653__ $$asubstituční léčba
000001270 653__ $$0PROJECT|(SYS)ukolydopisyaosvedceni$$adomácí úkoly
000001270 653__ $$0SUBJECT|(SYS)doprovazeni$$adoprovázení
000001270 653__ $$0SUBJECT|(SYS)zakazka$$aformulování zakázky
000001270 653__ $$0SUBJECT|(SYS)stezovatel$$astěžovatel
000001270 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1270/files/zvolska petra.pdf
000001270 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1270/files/zvolska petra.gif?subformat=icon$$xicon
000001270 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1270/files/zvolska petra.gif?subformat=icon-700$$xicon-700
000001270 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1270/files/zvolska petra.pdf?subformat=pdfa$$xpdfa
000001270 980__ $$aTHESIS
000001270 999C5 $$9CURATOR$$hSchlippe, A., Schweitzer, J$$mSystemická terapie a poradenství, Cesta, Brno, 2001$$o1$$rKN1
000001270 999C5 $$9CURATOR$$hÚlehla, I.$$mUmění pomáhat, Renesance, Písek, 1996$$o2$$rKN32
000001270 999C5 $$9CURATOR$$hPecháčková, S.$$mZpráva o systemické terapii, ISZ, Praha, 1993$$o3$$rKN38
000001270 999C6 $$a0-0-0-1-0-0-1$$t2014-05-04 11:09:24$$vInvenio/1.1.2.1243-dc78d refextract/1.4

000000277 001__ 277
000000277 005__ 20150207154130.0
000000277 035__ $$aAUTHOR|(SYS)zvolskapetra
000000277 100__ $$aZvolská, Petra
000000277 511__ $$4PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000000277 65017 $$aabsolvent
000000277 925__ $$a15.9.2005
000000277 980__ $$aAUTHOR
000000277 980__ $$aAUTHORITY

000001266 001__ 1266
000001266 005__ 20150222204548.0
000001266 041__ $$ačesky
000001266 100__ $$0AUTHOR|(SYS)zejdovabohdana$$aZejdová, Bohdana
000001266 245__ $$aRušit či nerušit?
000001266 260__ $$c2005
000001266 300__ $$a11 s.
000001266 520__ $$aChce být zdravá, to znamená nemít depresi. Ví, že není normální. Chce se léčit. Přichází jako osoba hledající pomoc v roli stěžovatele, stěžuje si sama na sebe. Řílá, že očekává, že jí řeknu, co dělá špatně, v čem je špatná, co má změnit a jak. Při tom se odvolává na moji odbornost. Její řeči byly výlučně řečmi o problému.
000001266 611__ $$0PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000001266 65017 $$akazuistiky
000001266 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000001266 653__ $$0SUBJECT|(SYS)pripojeni$$apřipojení
000001266 653__ $$anemoc
000001266 653__ $$0SUBJECT|(SYS)bezpeci$$abezpečí
000001266 653__ $$0SUBJECT|(SYS)mluveni$$amluvení a naslouchání
000001266 653__ $$0SUBJECT|(SYS)ramovani$$arámování
000001266 653__ $$0SUBJECT|(SYS)stezovatel$$astěžovatel
000001266 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1266/files/zejdova bohdana.pdf
000001266 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1266/files/zejdova bohdana.gif?subformat=icon$$xicon
000001266 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1266/files/zejdova bohdana.gif?subformat=icon-700$$xicon-700
000001266 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1266/files/zejdova bohdana.pdf?subformat=pdfa$$xpdfa
000001266 980__ $$aTHESIS
000001266 999C5 $$9CURATOR$$hLudewig, K.$$mSystemická terapie, PALLATA, Praha, 1994$$o1$$rKN2
000001266 999C5 $$9CURATOR$$hvon Schlippe, A., Schweitzer, J.$$mSystemická terapie a poradenství, Cesta, Brno, 2001$$o2$$rKN1
000001266 999C5 $$9CURATOR$$hÚlehla I.$$mUmění pomáhat, SLON, Praha, 2005$$o3$$rKN32
000001266 999C6 $$a0-0-0-1-0-0-1$$t2014-05-04 08:48:40$$vInvenio/1.1.2.1243-dc78d refextract/1.4

000000274 001__ 274
000000274 005__ 20150207154130.0
000000274 035__ $$aAUTHOR|(SYS)zejdovabohdana
000000274 100__ $$aZejdová, Bohdana
000000274 511__ $$4PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000000274 65017 $$aabsolvent
000000274 925__ $$a15.9.2005
000000274 980__ $$aAUTHOR
000000274 980__ $$aAUTHORITY

000001263 001__ 1263
000001263 005__ 20150222204548.0
000001263 041__ $$ačesky
000001263 100__ $$0AUTHOR|(SYS)zaverkovamarketa$$aZávěrková, Markéta
000001263 245__ $$aPísemná práce - komentovaná kasuistika
000001263 260__ $$c2005
000001263 300__ $$a14 s.
000001263 520__ $$a„Máš něco o čem bychom si mohli dnes povídat?“ J. „No, přemýšlím nad hodně věcmi, pak je udělám jinak.“... „Když si něco naplánuju, proč se to pak nepovede?“ Přes otázky na výjimky „Kdy se to povedlo podle plánu?, měřící otázku „Jakou část trablů to v tvém životě to zabírá?“ „Hodně, 70%“, jsme se dostali k tomu, že se budeme zabývat tím, jak neuhnout z plánu, plány uskutečnit. J. chce porozumět tomu, proč naplánované věci neuskuteční, chtěl by poradit, proč to neudělá, když už si to naplánoval.
000001263 611__ $$0PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000001263 65017 $$akazuistiky
000001263 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000001263 653__ $$avýchovný ústav pro děti a mládež
000001263 653__ $$atrestná činnost
000001263 653__ $$0SUBJECT|(SYS)sebereflexe$$areflektování
000001263 653__ $$0SUBJECT|(SYS)zakazka$$aformulování zakázky
000001263 653__ $$0SUBJECT|(SYS)strach$$astrach
000001263 653__ $$0SUBJECT|(SYS)reflektujicitym$$areflektující tým
000001263 653__ $$0SUBJECT|(SYS)medikace$$amedikace
000001263 653__ $$areflektování
000001263 653__ $$0SUBJECT|(SYS)vyjimky$$avýjimky
000001263 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1263/files/zaverkova marketa.pdf
000001263 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1263/files/zaverkova marketa.gif?subformat=icon$$xicon
000001263 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1263/files/zaverkova marketa.gif?subformat=icon-700$$xicon-700
000001263 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1263/files/zaverkova marketa.pdf?subformat=pdfa$$xpdfa
000001263 980__ $$aTHESIS
000001263 999C6 $$a0-0-0-1-0-0-1$$t2014-05-04 08:19:02$$vInvenio/1.1.2.1243-dc78d refextract/1.4
000001263 999C5 $$9CURATOR$$hLudewig, K.$$m(1994) Systemická terapie Základy klinické teorie praxe.Pallata, Praha$$o1$$rKN2
000001263 999C5 $$9CURATOR$$hMatousek, O. Kroftová. A.$$m(1998) Mládež a delikvence. Portál. Praha$$o2$$rKN109
000001263 999C5 $$9CURATOR$$hSchweitzer J. Schlippe, von A$$m(2001) Systemická terapie a poradenství. Cesta, Brno$$o3$$rKN1
000001263 999C5 $$9CURATOR$$hÚlehla, I.$$m(2005) Umění pomáhat. Slon, Praha$$o4$$rKN32
000001263 999C5 $$9CURATOR$$hLomnická, M.$$m(2000) Väzenie zo systemického pohľadu. Kons Institut pro systemickou zkušenost, č. 21$$o5$$rKN110

000000273 001__ 273
000000273 005__ 20150207154130.0
000000273 035__ $$aAUTHOR|(SYS)zaverkovamarketa
000000273 100__ $$aZávěrková, Markéta
000000273 511__ $$4PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000000273 65017 $$aabsolvent
000000273 925__ $$a15.9.2005
000000273 980__ $$aAUTHOR
000000273 980__ $$aAUTHORITY

000001258 001__ 1258
000001258 005__ 20150222204548.0
000001258 041__ $$ačesky
000001258 100__ $$0AUTHOR|(SYS)wichsovajana$$aWichsova, Jana
000001258 245__ $$aKomentovaná kazuistika k obhajobě
000001258 300__ $$a8 s.
000001258 520__ $$aMoje závěrečná intervence na cestu byla trochu alibistická a zkoumala, jestli nejsem až příliš podporující a chápající a nechytám K do pasti závislosti. Oddechla jsem si, že má další zdroje, ale zůstala ve mě otázka, proč to tak má. Jeho objednávky zněly jinak a moje zvědavost patří možná do jiného příběhu. Co jsem tady dělala systemicky - zase jsem se ptala, dekonstruovala významy, zkoumala rozdíly a K jsem oceňovala za to, že je sám tvůrcem svého příběhu.
000001258 611__ $$0PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000001258 65017 $$akazuistiky
000001258 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000001258 653__ $$akrizové centrum
000001258 653__ $$apřepis rozhovoru
000001258 653__ $$0SUBJECT|(SYS)skalovani$$aškálování
000001258 653__ $$asoukromá praxe
000001258 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1258/files/wichsova jana 2.pdf
000001258 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1258/files/wichsova jana 2.gif?subformat=icon$$xicon
000001258 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1258/files/wichsova jana 2.gif?subformat=icon-700$$xicon-700
000001258 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1258/files/wichsova jana 2.pdf?subformat=pdfa$$xpdfa
000001258 980__ $$aTHESIS
000001258 999C5 $$9CURATOR$$hLudewig, Kurt$$mSystemická terapie, základy klinické teorie a praxe. ISZ Pallata, 1994$$o1$$rKN2
000001258 999C5 $$9CURATOR$$hPecháčková, Soňa$$mZpráva o systemické terapii. ISZ, Praha 1993.$$o2$$rKN38
000001258 999C5 $$9CURATOR$$hÚlehla, Ivan$$mUmění pomáhat. Renesance, Písek 1996$$o3$$rKN32
000001258 999C5 $$9CURATOR$$hShlippe, Arist, Schweitzer, Jochen$$mSystemická terapie a poradenství. Cesta, Brno 2001.$$o4$$rKN1

000000270 001__ 270
000000270 005__ 20150207154130.0
000000270 035__ $$aAUTHOR|(SYS)wichsovajana
000000270 100__ $$aWichsová, Jana
000000270 511__ $$4PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000000270 65017 $$aabsolvent
000000270 925__ $$a15.9.2005
000000270 980__ $$aAUTHOR
000000270 980__ $$aAUTHORITY

000001255 001__ 1255
000001255 005__ 20150222204548.0
000001255 041__ $$ačesky
000001255 100__ $$0AUTHOR|(SYS)votavovaradka$$aVotavová, Radka
000001255 245__ $$aPísemná práce  komentovaná kasuistika
000001255 260__ $$aPraha$$c2005
000001255 300__ $$a12 s.
000001255 520__ $$aCítila jsem, že v tomto kontextu spolupráce budu muset velmi pečovat o svoji pozici v rozhovoru. Navíc v situaci, kdy mi bude upřeno jedno z kritérií, které mi do této doby připadalo jako nezbytné pro vytvoření pocitu bezpečí, a to práce v mém pracovním prostředí. Pokud jsem se v rozhovoru necítila dobře nebo jsem se ztrácela, rozhovor jsem zastavovala, zveřejňovala jsem svůj stav, vracela jsem sebe i rozhovor zpátky k cíli, rekapitulovala jsem.
000001255 611__ $$0PROJECT|(SYS)sp03$$aSP03
000001255 65017 $$akazuistiky
000001255 653__ $$0SUBJECT|(SYS)kazuistika$$akazuistika
000001255 653__ $$amateřské centrum
000001255 653__ $$arodinné vztahy
000001255 653__ $$0SUBJECT|(SYS)oteviraniterapie$$aotevírání terapie
000001255 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1255/files/votavova radka.pdf
000001255 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1255/files/votavova radka.gif?subformat=icon$$xicon
000001255 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1255/files/votavova radka.gif?subformat=icon-700$$xicon-700
000001255 8564_ $$uhttps://systemika.g-i.cz/record/1255/files/votavova radka.pdf?subformat=pdfa$$xpdfa
000001255 980__ $$aTHESIS
000001255 999C5 $$9CURATOR$$hSchlippe,A.,Schweitzer,J$$mSystemická terapie a poradenství, Cesta, Brno, 2001$$o2$$rKN1
000001255 999C5 $$9CURATOR$$hÚlehla, I.$$mUmění pomáhat, Renesance, Písek, 1996$$o1$$rKN32