Svůj terapeutický styl se snažím stavět na biologických východiscích systemického myšlení a na postulátech radikálního konstruktivismu. Snažím se rozumět a do praxe uvádět myšlenky H. Maturany a být si při své práci s klienty plně vědomá toho, že každá živá bytost je „autopoietickým systémem determinovaným svou strukturou, operacionálně uzavřeným a ...

Ve své praxi školní psycholožky jsem se často setkávala s přáním dětí, rodičů (a občas i učitelů) poradit. Poradit, na jakou školu by dítě po ukončení základního vzdělávání mělo pokračovat. Jak nejlépe jsem dovedla, snažila jsem se toto přání naplnit a společně s dětmi a rodiči jsme absolvovali „diagnostické kolečko“ ...

Dospělí mívají tendenci vnímat problémy jako symptomy konkrétní poruchy, kterou je potřeba vyléčit. Děti naopak mívají tendenci vnímat problémy jako nedostatek dovedností, které se musí naučit. Kids' Skills se drží pohledu dětí. Jejich cílem je dodat dětem odvahu a pomoci jim osvojit si dovednosti, které potřebují pro to, aby překonaly ...