Což mě vede k myšlence, že opravdu neví, jak může život vypadat jinak. A chci jí pomoci nějakou jinou představu o světě najít nebo vytvořit. Nabízí se mi použít otázku na zázrak – používám ji třeba tam, když chci zkusit klienta vytrhnout z jeho reality a zkusit ho přenést do ...

Na konzultaci přivedla Marii kamarádka, „předala“ mi ji na chodbě. Marie byla dost nervózní, připadla mi jako malá, stydlivá, trochu podrážděná holka. Hned zpočátku jsem se musela srovnávat se svou potřebou „pomoci Marii za každou cenu“. Cítila jsem závazek nejen ke klientce ale i k paní, která Marii s důvěrou ...

Mám na mysli „Memento zakázky“ resp. zakázkového modelu práce jako jednoho ze tří způsobů podle De Shazera. V kontextu obhajob a na výcviku nesčetněkrát zaznělo, že je potřeba ukázat, jak byla definována zakázka, jak jsme ji naplňovali a jak byla završena. Tohle „memento“ mě provázelo většinu času a obhajoby mých ...

Přišla jsem na sezení s tím, že vím, co se děje (potřebuji vyjasnit, co chce paní S. a co chce její asistentka od celé terapie). Absolvovala jsem totiž supervizi, na které jsem řešila jinou terapii. Podobnost byla v tom, že tam také byli dva klienti, tudíž pro mě nebylo snadné ...

Dojednáváme si náplň poslední konzultace‐paní Iveta si přeje zrekapitulovat, co vše si v terapii objevila‐stále má pocit, že na ničem vlastně vědomě nepracuje, nemusí o tom přemýšlet, věci „se mění“. Proto by ráda pojmenovala své objevy v terapii, aby pro ni byly dostupnější, kdyby je potřebovala v budoucnu využít.

Petr byl jasně motivovaný, chtěl na sobě pracovat, bylo mu jasné, že je kompetentní věci měnit k lepšímu. Z hlediska členění klientů na stěžovatele, návštěvníky a klienty patřil do poslední skupiny, se kterou se dá nejrychleji pustit do tématu.

Štěpána znám skoro dva roky, poznali jsme se na VOŠ, kde jsme oba studovali. On na denním a já na dálkovém studiu. Byl mi sympatický již od prvního pohledu, neboť se jedná o velmi zajímavého a osobitého človíčka, který se s velkým zájmem a nadšením zajímá o své okolí a ...

Pro závěrečnou kazuistiku jsem zvolila ukázku mé práce s klientem Vladimírem, 18ti letým studentem střední zdravotnické školy. S klientem jsem se setkala v rámci svého zaměstnání v zařízení Ambulantních adiktologických služeb.

V dalším průběhu konzultace jsem se opět ptal, co by si Martina chtěla odnést dnes, o čem by chtěla mluvit. Sdělila, že o tom přemýšlí už od minule, zajímal by ji můj názor na celou věc. Když se ptám na užitek, k čemu jí to bude, říká, že asi k ...

Byl jedním z těch mála případů, které jsem měla zcela oddělené od své práce v sociální oblasti, jednalo se tudíž o klasický terapeutický případ. Dalším důvodem bylo to, že šlo o případ, který sama považuji za úspěšný, odráží se v něm efektivita na řešení orientovaného přístupu a tím i styl ...