Terapeut je upozorněn jinými zdroji na klientovy problémy při vykonávání veřejně prospěšných prací, které ohrožují jeho svobodu. Zadavatel žádá terapeuta, aby v tomto směru na klienta zapůsobil. Terapeut se touto situací zabývá v profesionální, metodologické a etické rovině. Poté, co klienta ujistím o svém pochopení pro jeho postoj, se ...

Paní Š. je pro mě doposud nejtěžší klient, se kterým jsem pracovala. Otevřela mi spoustu témat, která jsem do té doby měla sama pro sebe “jasná”, např.: Jak dobře umím dát klientovi mantinely? Kde je moje hranice v tom, s kým mohu a chci pracovat? Je ku prospěchu tu hranici ...

Myslím, že jsem se snažila z mého pohledu soustředit na to nejpodstatnější, jít efektivně za cíli, které si manželé stanovili, nerozmělňovat naši práci ve zbytečných odbočkách... Zároveň uvažuji, že možná díky tomu nevyplula na povrch důležitější témata, jakási „meta-témata“, na kterých by bylo třeba užitečnější pracovat.

Uvědomila jsem si, jak mě ovlivnilo při vedení konzultací to, že jsem znala skutečnosti, které mi nesdělil klient, ale jeho rodina. Byla to „má past“, do které jsem se dostala a dál jsem pracovala s předpokladem, že vše co mi O. říká, je lež. Paradoxem pak bylo sdělení klienta, ...

Pro závěrečnou kazuistiku jsem zvolila ukázku mé práce s klientem Vladimírem, 18ti letým studentem střední zdravotnické školy. S klientem jsem se setkala v rámci svého zaměstnání v zařízení Ambulantních adiktologických služeb.

Byl jedním z těch mála případů, které jsem měla zcela oddělené od své práce v sociální oblasti, jednalo se tudíž o klasický terapeutický případ. Dalším důvodem bylo to, že šlo o případ, který sama považuji za úspěšný, odráží se v něm efektivita na řešení orientovaného přístupu a tím i styl ...

Klientka přišla do poradny na doporučení z psychiatrie ihned po svém propuštění. Důvodem hospitalizace byl pokus o sebevraždu, kterou reagovala na vztahové problémy. Setkaly jsme se pětkrát v časovém rozmezí 4 měsíců. Klientka si stanovila, na čem by chtěla pracovat a změny, kterých dosahovala, postupně popisovala. Ne ve všem se ...

V době, kdy jsem se začal setkávat s Nikou, jsem čerstvě nastoupil na pozici psychologa. Měl jsem za sebou rok práce s žáky a rodiči na dvou základních školách, jedné pražské a druhé kolínské. Nedalo se tedy příliš mluvit o terapeutických zkušenostech. Došla za mnou mladá paní (32let) s tím, ...

Na setkání popisuje smutek, který ho „zavalil“. Snažím se mapovat, s čím smutek souvisí, co říká Tomášovi. Do hry vstupují další věci jako bezcennost, být nulou, chyby z minulosti. Zajímá mě, kdy tyto pocity nemají šanci vzniknout. Ujišťuji se, jak nazvat všechny tyto pocity. Opakuje, že smutkem. Chci vědět, čeho ...

Klientka přichází s popisem situace své dcery, popisuje, co měly za obtíže a hned na počátku zmiňuje dvě témata, která by chtěla řešit. Prvním je špatný vztah manžela a dcery, druhým je žádost klientky zlepšit sebevědomí své dcery.